幼儿园园长培训心得体会
市幼儿园骨干教师高研班第二次培训心得
2019年12月16日—21日，我有幸在上海华师大参加了宁波市幼儿园骨干教师高级研修班的第二次培训。为期6天的培训中，我聆听了多位专家的精彩讲座，如：李生兰博士、肖燕萍老师、吴佳瑛老师等，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、幼儿园环境的新感观
第一天下午的讲座让我们在李生兰博士的镜头下，欣赏到了美国幼儿园的环境，在一座座不起眼的小房子里竟然是一所所温馨的幼儿园。没有高高的围墙，没有威武的保安大叔，更没有斑斓的环境，它们更象庭落，更象家庭。美国孩子们有着丰富的环境资源，有着自然的生活状态，还有更显人性化的生活理念。我想正是这样的生活氛围造就了美国民众自然、惬意的心态。
如果说这一次的讲座给了我们心灵的荡涤，那么最后两天的区角世界给了我们丰富的内涵。我们幼儿园也一直在搞区域，参观了虹口区实验分园的区角后，我才知道，孩子的作品不能被一句“收起来了”所埋没了，展示出来给孩子更多成就感，还能丰富区角环境。
二、把握设计要素，提高教学有效性
肖燕萍和吴佳瑛老师用理论及很多的案例帮我们梳理了如何利用原有教材，设计出有效的教学活动。肖老师提出了教学设计基本要素：教学对象、教学目标、教材内容、教学方法、教学手段、教学结构和教学评价。原来一个好的教学设计涵盖了这么多要考虑的因素。吴老师给了我们很好的设计活动小贴士：1.关注收集平时的点滴信息；2.反复思考并实践活动框架；3.琢磨好细节预设可能状况；4.“锻炼、借用”提高互动技能。这四句简单的小结，够我们一直琢磨实践了。
三、关注教研寻常时刻
由于本班学员很多都是园长、教研组长级别的，所以学院还给我们安排专门教研组长的培训内容。虽然我还不是幼儿园的教研组长，但是也细细聆听了崔岚老师的讲座。她向我们介绍了什么是园本教研，如何凝聚团队的力量，针对性地开展教研活动等等。
在整个培训过程中，我们还观摩了几位上海优秀的教师的活动，如应彩云老师的《鼠小弟的小背心》、叶婷老师的《狮子戏球》等等，让我们与专家型教师这么近距离的交流，受益非浅。
6天的培训虽不能说会立竿见影，但却也有些许顿悟。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教。不管以后我的进步是大是小，我都要感谢这次培训，让自己有时间和空间思考自己的教学，反思自己的教学行为，使自己对教学有了更深、更全面的认识。在以后的工作中，我将学以致用，将在这次培训中学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用到教育教学过程中去。
相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。
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