星期日，我起了个大早，外面旭日东升，万物初醒，我打算去领略广场怡人的景象。
我走出家门，晨雾弥漫着大地。晨雾像一个大姐姐，见了我，就像见了宝贝似的，向我扑来，轻柔地抚摸着我。一缕缕晨光透过云层，洒在大地上，洒在人们的脸上，人们的脸像一朵朵金色的花朵。晨光也洒在人们的头上，每个人的头上都像戴了一个桂冠。
我信步走在广场上，那里没有嘈杂声，没有汽车发出的汽笛声，只有晨风在吹唱着。瞧！小鸟在枝头唧唧喳喳的，有时在枝头唱歌，有时在枝头跳舞，有时几只小鸟在一起，围成一圈，它们好像在议论着：“多么美丽的清晨呀！”有时小鸟还扑扇着翅膀，好像在拥抱这美丽的清晨。沉睡了一夜的小草和小花，也睁开了蒙眬的眼睛，挺起身来，格外美丽动人，它们也和我一样精神抖擞地欣赏着美丽的清晨。我的眼前呈现出一派生机勃勃的景象，我也被深深地迷住了。
我来到健身器前，看见有些老人在健身器旁锻炼身体，有些老人在旁边练太极拳。广场上有晨跑的队伍，还有穿着花衣、拿着扇子的舞蹈队。瞧！她们舞起来多么神采奕奕，每个动作都是那么优美。看着这幅景象，我不禁想到老师教过我的一句话：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
我爱美丽的清晨，我会珍惜这美好的时光。
写法一点通
移步换景：随着作者的脚步感受变换的景色，室内、广场上、健身器前……不同的地点，有不同的景色和人们在活动。
拟人手法：“小鸟在枝头唧唧喳喳的，有时在枝头唱歌，有时在枝头跳舞”、“沉睡了一夜的小草和小花，也睁开了蒙眬的眼睛”，拟人手法的运用使文章生动有趣。
作文好句赏析：
1、老师走来了。他穿着一套蓝色运动服，脖子上挂着银色的哨子，显得格外帅气。
2、当碧空万里时，清澈的江水中，垂悬着两边的青山，江边红色桃花的倩影，杨柳的风姿，山上的寺庙，宛如一幅展开的写意画。
3、他对自己、对孩子、对家庭是吝啬的，是苛刻的，一分钱掰成两半花，这似乎是“怪”，是“小气”，但这不恰恰是别人所不具备的美德吗？
4、老师不爱打扮，一年到头，总是穿着深颜色的旧衣服。她说：“穿旧衣服做事方便！”
5、她那两道修长的浅褐色眉毛像两片柳叶，给一双顾盼生辉的丹凤眼平添了几分妩媚。
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