刘珂辛
有一天，我一个人走在放学的路上，想着程老师布置的一道思考题。
“唉，现在的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，讨厌极了！”咦，是谁在说话呢？我不由得东张西望，找寻说话的“人”。“你别找了，我在这儿。”小河对我说。“到底谁没有公德？你说清楚啊！我可不是没有公德的人哦。”我可不想别人把我当成没有公德的人。树说：“其实我们也不是针对你啦！只是有些人欺‘树’太甚。不管我们的感受，用小刀在我的身上乱刻乱画，讨厌极了！”
这时从河里游来了一条小鱼，它也感同身受：“对，对，说得实在太对了！我是一只活泼可爱的小鱼，喜欢在河里游来游去。以前，我无论游到哪里，河水都是清澈见底的；无论游到哪里，到处都散发着迷人的芳香；人们也特别爱护河里的水，赞美这条河的话语随处可听。唉！现在我一点也不想在这河里游，我只要一游就会呕吐，那曾经清澈的河水不见了，变成了乌黑的臭水；也没有了赞美的语言，只能听见大家说：啊，好臭啊！然后捂着鼻子走了。这些人实在太讨厌了！”这时小鱼忍不住流下了眼泪。
树对我说：“现在我的好多兄弟，都在遭受着磨难，许多兄弟都被你们人类砍了。我也是难逃厄运，听过路的人说：过不了多久，我们这一条街的兄弟都会被砍了。”这时，它流下了伤心眼泪。
我听了，觉得有道理，便说：“我一定会尽绵薄之力帮助你们的。”从那天起，我便开始了保护环境的旅程……
赏析
1．文章用充满童趣的拟人手法叙事，使文章新颖而独到，令读者感受到环境污染的严重，结尾自然。
2．在文章中，作者成了倾诉的对象，听虚拟的人讲了环境污染给其他生物以及人类带来的危害，比较有说服力。
作文好句赏析：
1、老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，苦苦想着。
2、“全体起立！”一听这仿佛晴天霹雳般的声音，同学们马上不知所措，身不由己地站了起来，一个个呆呆的像木头人一样。
3、御花园的亭台楼阁之间点缀着生机勃勃的翠竹和奇形怪状的石头，那些怪石堆叠在一起，突兀嶙峋，气势不凡。
4、他眼睛周围长着厚厚的肥肉，挤得一双本来就不大的眼睛眯成了一条缝。
5、万里晴空，倒映在海里，一重重雪白的浪花，铺天盖地地涌向岸边，好像要将天空卷起来似的。
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