描写人物的好开头:
1、开篇点题: 在我们学校,有兢兢业业、诲人不倦的老师,有坚守岗位、一丝不苟的门卫,有任劳任怨、无私奉献的后勤人员,更有与时俱进、年轻有为的领导。他们中的每一个人,都有可歌可泣、可圈可点的地方,都有别具一格的风采。不过,我这里特别想说的还是我们学校新来的校长——肖校长。
2、设置悬念开头: 我最要好的朋友是谁呢?你们想知道吗?让我来向你介绍吧!
3、类比开头: 在我的朋友中,有着许多不同性格的人:内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是他那种刚强的个性。
4、描写式开头: 他,花白的头发,方方的脸上有一道道岁月刻下的痕迹,小眼睛,高鼻梁,大嘴巴,高身材,常穿一件米黄色的马甲。他是谁,叫什么名字,至今我也说不上来。

描写人物的好结尾:
1、照应开头: 这,就是我们可圈可点,令所有同学都肃然起敬的校长。只可惜,我们马上就要毕业了,不能时时感受到他春风化雨般的教诲与以身作则的风采了。
2、自然结尾: 突然,灵光一闪,我在名单上工工整整地写下了自己的名字。
3、总结全文: 这就是我们的中队长——沈洋,一个不太爱说话但热爱中队工作、内向但乐于助人、不善于表现自己但善于观察生活的人。
4、解释句结尾: 他——我永远也忘不了,一个尽职的传达室老爷爷!
作文好句赏析:
1、“对,我去送信,顺便向他讨这张邮票。不过,王叔叔那么小气,能舍得给我吗?”我一边想着,一边上楼来到了王叔叔家。
2、冒着丝丝凉气的湖面上,远处一点红色嫣然,一朵荷花在秋水绿波上摇曳,迎着斜阳的余辉,洒下一点点暖洋洋的气息。
3、第二天,我到教室一看,原来活蹦乱跳的同学都变成了小病猫似的,无精打采。有好多人告诉我,家长会那天,他们见到了“男女混合”双打是什么样的。
4、妈妈一把搂住了弟弟,亲着他黑红的小脸,泪珠大颗大颗地滴落下来。
5、夏天的夜晚,我正全神贯注地捉萤火虫,冷不丁一双温暖的手掌捂住了我的眼睛,妈妈坏坏地笑着,伸手刮着我的鼻子,将一颗我最爱吃的糖果塞进我嘴里,我心里比吃了蜜还甜。
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