作者：丁晓萌
“迟到了！迟到了！糟糕１伴随着一阵杀猪般的嘶叫，只见一坨圆滚滚的“球”，“砰”的一声撞开教室门，此时，铃声刚好响起。这个“球”大嘘了一口气，脸上绽放出胜利的微笑，眉毛挑得老高：“还好！还好！终于赶上了。”
这个圆滚滚的“球”便是我。唉！因为上初三的缘故，作业实在多得没天理，牺牲了我大部分宝贵的睡眠时间，每天顶着个黑眼圈，匆匆忙忙地往学校赶。我不禁仰天长叹：这日子何时是个头啊？
还别说，接下来更有的“忙”。初三，好像与“忙”这个字有着亲密无间的关系，每天我们这些无辜的子民都要围着他打转儿，一天下来已经晕头转向，找不着北了。
早读课铃声一结束，班内立刻嘈杂起来，极像个菜市常只不过不同的是，菜市场大声吆喝的声源来自小贩与妇女，而这里的催促声来源于科代表、组长。他们催促着，嚷嚷着快交作业，而每个人都迅速地拿出作业本，只有个别几个懒人优哉游哉，与周遭氛围格格不入。作业收齐后，科代表和组长们飞也似的冲向办公室，速度那叫快呀，比赛跑步都没有那么积极，第一节课铃声响起，科代表纷纷奔向教室，气喘吁吁，怎是一个“忙”字了得！
还好，上午四节课比较平静。第四节课下课铃响起，这是喜悦的铃声，听在每个同学的耳朵里那便是悠扬的钢琴曲，堪比郎朗的演奏。因为此时他们要犒劳犒劳自己的胃，美美地享受一会儿闲暇时光。
中午一到教室，打扫的打扫，做作业的做作业。不一会，班里三四个老师集体出动，站在讲台上，分发着作业，低头冥思苦想时，又是一声“赶快先做某某作业１无奈，只好放下这种作业，埋头趴在另一堆作业里……
我想，此时每个人心里只有一句话：这种日子何时才是个头？
下午前三节课，也是平静上演。第四节课，有时是辅导课，有时是自习课，我们多么期望是自习课，但同时也想多学一些知识，每天生活在矛盾中，只是一味地忙下去。“刷刷”的书写声不绝于耳，每个人埋头苦干。抄下黑板上繁密的作业，一样一样带好作业本，生怕一不留神，忘带作业，明儿，你准去老师那儿报到。拖着疲惫的身躯，挎着沉重的书包回家。回家后，又是一阵忙。
日复一日的重复，年复一年的积累，知识便在这一天天的重复中增加，努力总会有回报，我坚信“忙”的背后我还可以收获一笔巨大的精神财富。
高手攻略
按时间顺序写作：作者按时间顺序，记叙了一天的学习生活，表现了初三学生的忙和累，层次分明，内容具体。
作文好句赏析：
1、我把水装进盛有大米的饭锅里，搓洗了起来，倒掉浑浊的水，旁边不会洗米的同学，纷纷模仿起来。
2、爸爸放下了手中的《十万个为什么》，也挺直了身子，聚精会神地盯着主持人。
3、一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风拂着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
4、这个不倒翁的造型是个企鹅，约60厘米高，是用皮纸做成的，全身呈天蓝色，脖子上还系着一个铜铃。
5、心里的激动像一道洪流直冲脑门，我简直分不清东西南北了，情不自禁地手舞足蹈起来。
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