张贺然
话说公元2010年，在大庆市52中学有一个三年级（3）班。说起三年级（3）班，只能用一个“狂”字形容。他们狂得有个性，狂得有特点。他们不但性格“狂”，而且学习成绩“狂”。而在三年级（3）班“狂人”心目中，有一个极有特点的“老头”深受喜爱。这个“老头”，不是别人，就是我们的数学老师。
别看数学老师头上白发已现，眼镜似啤酒瓶底一般，但他才40岁左右，而且心理年龄更校叫他“老头”，实在是名不副实。
“老头”的眼睛特好使，像鹰一样锐利。这一特点也着实让我们不敢不恭维。
一天上数学课，在小组讨论时间，我们组趁老师写板书时闹了起来。可背对我们的老师突然幽幽地说了一句：“我东南方向45度角的那组同学，请认真讨论１我们像被电击了一般愣在了那儿，然后一个个灰头土脸地回到座位上。这时，讲台上传来了得意的“嘿嘿嘿……”的笑声，我们彻底抑郁了。
“老头”讲课的声音也很有特色。我们经常会问“非三年级（3）班人士”一个问题：“你们班老师的讲课声音婉转悠扬、曲风多变吗？”答案通常是否定的。我们之所以敢如此发问，是因为我们班的“老头”讲课声音虽不能说是动听，但的确是高低起伏的。每当我们“神游”于课堂上怡然自得时，“老头”便会突然提高分贝，让他的声音变成一双大手，把我们出游的思想拽回来，让我们的精力高度集中在数学上。别说，虽然有点副作用——吓人一跳，但还真管用，现在，我们班同学几乎没有人敢在数学课上溜号了！
“老头”不但“治学教学”有特点，演讲能力也是一级棒。看我们心不在焉，他就会很认真地说：“我实话告诉你们吧，你们上课不认真听，回家做多少题也白费。我讲得多生动啊！你们不听简直就是浪费资源……”每当这时，他好像被那大大的肚子坠得累了，干脆拉开椅子坐下来，双手在讲桌上一交叉，开始滔滔不绝地演讲起来。他可以从数学讲到中考、高考，从考学讲到科研，从科研讲到国家大事……其间除了我们的讨论，竟没有间断，最后还可以用一个“总之”把话题又拉回来。不过这样的讲课方式，让我们了解到了书本上没有的知识，还让我们更加喜欢数学课了。
听说，“老头”只要一生气，就会肝疼。也是因为学生淘气，他头上早早地生出了白发。为此，我们真心疼“老头”，上数学课也更加认真了。
每当有人问我们：“你们班的数学成绩怎么一路飙升啊？有什么秘诀吗？”
我们就会自豪地回答：“因为我们有一个可爱又特别的‘老头’教数学啊１
名师一点通
文风幽默：作者用俏皮幽默的口气叙述，向读者介绍了一位气质独特的老师。他虽然长相平淡，但是一位教学有方、知识渊博的老师，他深受学生爱戴，教学成果突出，令人敬佩。
作文好句赏析：
1、爸爸的耳朵很大，耳垂也肥，像寺庙里的佛像一样。
2、她圆圆的脸红扑扑的，像一朵含苞待放的石榴花。
3、登上台阶，走向院内，正面是五间上房，东西两侧各有三间偏房。所有房屋都是瓦红色，造型奇特，古色古香。
4、她扑哧一笑，白皙的脸上飘来两朵红云，像一朵醉了的水仙花。
5、小男孩在路灯下聚精会神地写着，旁边的树木轻轻地摇曳着，那沙沙的声音细细的，生怕打扰了他似的。
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