夜深了，周围突然静了下来。欢喜那一份无人的自在，放空思想，让晚风肆意拂去白日的浮华。
双手脱离了思想的支配，不自觉地打开了电脑，插入那张光盘，静坐在桌前，平静而有些落寞……
淡淡的旋律，伴着那一张张照片，翻滚着，跃动着……
一张张笑脸，灿烂如花，盛开在那些灿烂的日子里。那些笑脸，没有顾虑，没有烦恼，只是笑，纯纯的笑……
看初一春游时留下的。挂着耳机，含着棒棒糖，看着镜头，手舞足蹈。那快乐，无须遮掩，彻彻底底，毫无保留。看我们坐在桌布旁，拿着长长的火腿，毫无形象地大啃；看我们坐在石凳上闹哄哄地打扑克；看我们在毫不知情的老师身后偷偷地做鬼脸，就蓦然发现我们真的好可爱……看老班一脸的灿烂，侧坐着，看着我们闹，冲着我们笑，便蓦然觉得老班也真的好可爱。
看初二的运动会。看他在长长的弯道上奋力挥舞着手臂，看他在竹竿前奋力跃起。看她在接力前凝视前方的双眸，看她冲着镜头做鬼脸时的笑。看班长拿着“通行证”长跑时的扬扬自得。看我们在看台上奋力呐喊时嘴角上扬的笑意。那些笑脸，因为认真，因为快乐，如花般绽放……
“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得，要多努力，才走得到远方……”
看初三的最后几个月，我们用相机在那个熟悉的地方，留下了最后的印记……看下课时，一片片趴在桌上的背影；看放学时，拎着拖把站在桌子上振臂高呼；看后黑板上留下的四个大字“放飞梦想”；看我们铺满课桌的习题，便忽地记起物理课上，老王面对无数次闪烁的闪光灯，无奈的一句：“麻烦各位把闪光灯关掉再照……”。记起老班念班长“足迹”时，无法控制地泣不成声……她说她会记得我们每个人，记得我们最可爱的一面。我想对她说，我们也会记得她，记得她对我们所有的好……
但是，有些事一转身，就是一辈子……
“谁知道我的朋友他们现在怎么样，他们有什么事正在需要我帮忙，告诉他们我在等着，相约在我们曾到过的那个天堂……”
擦干无意中落下的泪水，抬头，看深邃的夜空上演过无数的绚丽的短暂。星子滑过，短暂得令人心痛，但我仍心存感激，因为我知道她是在用自己最美的韶华演绎这首赞歌。在她陨落的那一刻，她仍感激这夜空给了她绽放的舞台。
我知道她不仅有绚烂的美，还有那依稀可见的足迹……
名师点评
构思巧妙，形散神聚。文章以一张光碟播出三年的照片，展示了初中生活的浪花朵朵，五彩缤纷。而光碟又能将画面今昔叠加，在昔是今非中蕴涵着对往事的深深怀念。光碟为文章描写找到了记忆的载体和情感的凝聚物，让零散的片段有了一个共同的聚焦。
情景交融，意味绵长。本文开头结尾的描写不仅是美的，也是感人的，还是令人深思的。如倒数第二自然段写流星在陨落时依然用最美的韶华演绎生命的赞歌，感激夜空给她绽放的舞台，这样的句子，蕴涵着人生的哲理。而中间部分以歌词单独成段，恰到好处地抒情，感染心灵，也会触动着阅卷者的心弦。
作文好句赏析：
1、哥哥一旦认定某一做法后，三匹马也休想拉回他的决心。
2、他的话一字不漏地传进我的耳朵，流淌到心里凝固起来，我想我这一辈子都不会忘记。
3、湖里的红鲤鱼多得数也数不清，它们游上游下，不断伸头到水面吞食游客投下的面包片，搅得湖水一片红波荡漾。
4、运动场上紧张、热烈的气氛感染着每一个人，参赛的同学沉住气，暗中蓄积力量，奋勇争先，围观的同学蹦着、跳着，使劲地高声喊着：“加油！加油！”紧张的接力赛结束了，我们班虽然没拿到冠军，有些遗憾，但是在比赛过程中，我们班集体表现了团结合作，坚持不懈的精神，增强了我们每个人心中的集体荣誉感。
5、喜悦涌进了妹妹的心中，她的心仿佛荡漾在春水里。
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