蒙蒙的春雨洒落到树梢上，染绿了一片片叶子。燕子在摇曳的柳林里起舞，欢迎春天的到来。
应该说，我不是一个很聪慧的孩子，除了有些音乐特长外，在以学习成绩论资排辈的学校，我是一个往任何地方一摔，就容易看不见的人。
春天来了，我的音乐路程开始了。音乐的天空里，我的灵魂似乎“出窍”，随着音符跑到祖国各地去饱览美丽的河山。音乐的世界里，时而清越嘹亮，时而低沉婉转，令人陶醉。踏上轻音乐之旅，聆听世界著名轻音乐作品的魅力……
进了音乐的世界，我便如到了天堂。儿时我的梦想便是做个音乐人，今生若能与音乐相依，便是我最大的奢望。
音乐辅导课上，一首自然而奔放的《长江长，黄河黄》把我引入另一个天地。老师指尖在琴键上滑动，喉咙里飞出奔腾的水流，眼神沉迷而陶醉。我的思绪也随着老师的音符而在空气中神游到远方。随着琴键的舞蹈，轻轻闭上眼睛，我仿佛望到了巍峨耸立的山峰，金光闪闪的大漠，青翠欲滴的草原，碧波荡漾的河流、湖泊……于是，心中的那份激情也随之上升。此刻，我真正感受到音乐的伟大，几十个黑白键，却能传达万种的情思！
在音乐的领域里，我随风飞翔……
在寂静的夜晚，清澈透明、柔华似水的月光，洒满了我的全身。望着那轮明月，我的心绪又似乎飞了起来，不断地升腾，升腾。
明月中，有我梦中音乐的天地——圆月中有一架钢琴，老师在静静弹奏，旁边有许多学生在用心聆听。那老师就是我，正在培育一批新星，正在将《长江长，黄河黄》这首祖国的赞歌继续发扬。心灵在召唤，唤起了那份激情，耳旁又再次响起了“长江长，黄河黄，大江大河是故乡。南有滚滚珠江水，北有黑龙江，滋哺锦绣田园美，哺育我成长……”江山如画，尽在音乐中。
岁月会随着落叶渐渐枯黄，生命还能不能再伴枝发绿？
你等待着吧，不，你莫要等待，生命总有一天还会有繁花——音乐之光的绽放。因为音乐是人生永恒的阳光，而我就是一株向日葵，永远向着太阳的方向，寻找阳光！
名师点评
善于创设情境，给文章营造出一个清新淡雅的意境。开篇对春天的描写将读者置于一个生机盎然的世界里，奠定了明丽、欢快的情感基调。
“我不是一个很聪慧的孩子，……”写出“我”的普通与黯然，但是音乐让“我”情思飞扬，让“我”激情畅想，暗扣所给材料的观点。作者巧妙地化大为小，化虚为实，由一节音乐辅导课上的学歌发散联想，音乐牵着“我”的灵魂游走在音符上。作者用音乐给自己画了一扇窗，于是窗子里有阳光射进来，有快乐飘进来，也有梦想飞出去。文章语言流畅，优美淡雅，不乏激情。
作文好句赏析：
1、刘前定飞快地跑过来，双手紧紧地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。
2、他一下子打了个冷战，就像见了鬼似的缩回来，眼睛死死瞪着前面，面如土色。
3、我丢了一把青菜进去，两只小猪一骨碌爬起来，摇摇摆摆地跑过来。它们先用鼻子拱一拱，然后边拱边吃，边吃边晃动着脑袋。
4、爸爸那神气呀，活像半路捡了块宝石，乐得嘴都合不拢了，八字胡一抖一抖的，很得意。
5、他半信半疑地看着我，犹豫了半天，还是拿不定主意。
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