当你遨游在书法的知识海洋中，你会发现，这里也有乐趣。
——题记
小学里学习书法，只是为了当时的那一场书法考试，而且只是学习了些皮毛。如何写毛笔字，如何握笔、起笔、行笔、收笔；如何写钢笔字，哪里该轻哪里要重，这些主要知识老师都有讲过，可就是感觉枯燥乏味。那时，我的钢笔字写得还不错，毛笔字也只能是过得去。
中学里，书法课的知识虽然越来越多，却越来越有趣。毛笔的种类、中国著名的书法家、写字的技巧使我对书法着迷，让我渐渐喜欢上了书法，让我发现，原来书法也有乐趣。
书法课上，老师为我们介绍了毛笔的有关知识，它是中国的文房四宝之一，分硬毫、兼毫、软毫。老师还为我们介绍了中国著名书法家王羲之，世称“书圣”，其代表作为《兰亭序》王献之，在书法史上被誉为“小圣”，与其父王羲之并称为“二王）欧阳询，被称之为唐人楷书第一，其代表作为《九成宫泉铭》等。原来，学习书法，能够了解更多的书法知识，这里也有乐趣的，学习书法，应懂得书写之法。老师给我们讲解每个笔画，每一个字，它们的轻重和起笔、收笔，然后让我们自己练习写。柳公权说：“用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。”所以，我们要以一颗平静的心去学习书法，以一颗平静的心来写每一个字。
学习书法后，我的心不再浮躁，反而更平静、更从容了。所谓“正书法，所以正人心也，所以闲圣道也”。这，就是书法学习的乐趣。
学习书法不久，我的字也慢慢有了进步。正所谓“一手好字，受益一生”。这，也是学习书法带来的乐趣。
书法是中华民族传统的文化瑰宝，练习书法能丰富自己的头脑，提尚整体修养，养浩然之气，积渊博之才。学习书法，也有乐趣。
学习书法可以修身养性，提升素质，培养耐心，可以陶冶情操，还有益健康。学习书法，这里也有乐趣。
名师点评：
内容点评，本文作者就是以自身学习书法的真实经历和体验行文，以此来说明其中的乐趣之所在，文中多处引用了书法老师和书法名家名言，与所表达的语意密切相关，所以写得真切、自然，贴近生活实际“这样的选材内容比较少见而显得新颖。
表达点评，文章叙议结合，关注点题。中考记叙文以记叙为主要的表达方式，但要言不烦的议论是不可或缺的，能够起到画龙点睛、深化主题的作用，如文章的三、四段的结句与文末的几个段落即是，同时，几乎每段的结尾都点了题。
特征点评，借助题记，亮出主题。聪明而又有能力写出符合题意的、准确而漂亮题记的考生，借力题记，可以让阅卷老师第一眼对你的文章有一个好的印象，因为，题记是以简洁、洗练而贴切的语言，对文章主题的概括和呈现。一看便知，本文无疑是做到了这些。
作文好句赏析：
1、老师笑了，脸上一阵阵温暖人心的笑意荡漾着，一双充满希望的眼睛望着我，我心里泛起了一阵阵涟漪。
2、望着初升的太阳散发出万道霞光，冲破黎明前的黑暗，我明白了一个道理：黑暗只是暂时的，光明总会到来，想到这，我心里暖洋洋地充满了希望。
3、我站在一个巨大的将军俑面前端详着，他可真高，魁梧的身材，威风凛凛，站得笔直，神态自若地望着前方，手上握着一把锋利的宝剑，好像正在胸有成竹地指挥千军万马。
4、夜渐渐深了，天空显得无比深邃，地面上散着的路灯好像也昏昏欲睡起来。
5、几个月的努力没有白费，他激动得心潮澎拜，不能自已，脸上的红潮久久不散。
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