明天就要进行期中考试了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。爸爸出差了，妈妈给初三学生上晚课。我一个人待在家里，真是孤独得有点可怕。
“咚（咚（咚!”一阵急促地敲门声。一听到熟悉的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。我知道，一定是妈妈回来了。兴奋地打开门，果真是妈妈，我亲爱的妈妈奇迹般地站到了我的面前。我伸出双手，想把妈妈迎进屋。
妈妈却站着没动，说：“孩子，把妈妈的包拿来，我忘记带钥匙了。”
听完妈妈的话，我的心凉了半截，
兴奋的心情一时跌落了下来。我机械地走进里屋，把包拿了出来。望着妈妈渐渐远去的身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉重的门。
刚坐下一会儿，门又响了起来。会是谁呢？我轻轻地走到门口，满怀疑惑地打开门。“呀，怎么又是妈妈啊，又出什么事了“”妈妈也许并没有看到我绷紧的脸，说：“明天就要期中考试了，一定要注意好身体，别长时间看书，我为你准备了一些菜饭，一会儿你用煤气热热吃一点，”不过，我一句也没有听进去。妈妈一转身，我便砰地关上了大门，我对妈妈算是彻底绝望了。
我还没有坐稳，门铃又响了。我不由暗暗地咒骂起来，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的时候有人来打扰，我猛地打开门，怎么又是妈妈？，“妈妈，你又干啥呀“”我不耐烦地说。妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能平静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，把我领进厨房，说：“用完煤气，把它关了，别忘了。”说完又习惯性地吻了吻我。我惊讶地望着妈妈，好像望着一个来自远方的陌生人。蓦然间，我发现，母亲瘦多了，皱纹也多了。
我还沉浸在飞扬的思绪里，妈妈却早已消失在茫茫的雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发现，自己不知何时流下了泪水。
名师点评：
“意”统摄材料，决定材料的取舍。本文立意独特，采用了以小见大的写作方法。作者只抓住考试前一天晚上一件小事来写，切入的角度虽小，却能让人在细微处看到真情。
“意”决定文章的结构。文章开头写自己对妈妈不理解，太狠心把自己一个人扔在家里，给其他学生辅导上课。结尾写自己理解了妈妈，和开篇相互照应。
“意”指挥语言的运用。语言是表达情意的工具，有“意”才有“辞”，不是有“辞”才有“意”。文章综合运用了多种手法，如心理描写、动作描写、对比描写，真实而又准确地写出了自己独特的内心感受，像“静静在关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细节描写得非常好，传神地反映了“我”由“怨”“恨”到“爱”的心理变化过程。
作文好句赏析：
1、他坐在那里，似乎有话说不出来，右手不停地摸擦着椅垫，左手不停地拉着他的左耳朵，未曾说话先笑着，笑了好几阵也没说出话来。
2、王叔叔是轧钢厂工人，生得五大三粗，性格豪爽。他说话习惯于像在机床轰鸣的车间里那样大声嚷嚷，老远都能听得见他的声音。
3、古筝的美妙可以愉悦我的身心，古筝的美妙可以让我排走种种的不愉快，古筝的美妙让我更有艺术修养。
4、黄昏，奶奶吹了一声哨子，大大小小的鸡从草丛下、小路上、树木底下冲锋陷阵似的跑过来，有的跑得太快了，一个趔趄差点摔倒，速度却丝毫不减。
5、读了几个小时，书中的故事在他脑中铺展开了，接着读的时候，他心里却想着别的事情，整整几页没有读进去，书中的故事也变得断断续续，光怪离奇起来。
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