我与诗情作文600字一：
诗未绝，情未断，如此甚好。
在倚影婆娑的月光下，字字珠玑的清词丽句如阵阵清香在似雾的月光中飘进我透明的心境，我读懂了字里行间的悲壮，痛苦，孤独，喜悦，豪放……
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”当荆轲手提利刃，策马飞驰而去的那一刻，当他踏向秦土，把酒易水边的那一刻，当他抄起匕首刺向秦王的那一刻，仿佛早已注定了结局。但从他深邃的眼眸里射出的一丝忧郁，表面他似乎明白，“秦的存在似乎是历史的使命。”荆轲无异于在惊涛骇浪中逆水而行的一叶扁舟。瞬间我好像回到了那个兵荒马乱的年代。一个深秋，残阳如血，哀鸿遍野，马蹄声响彻云霄…….
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”从古至今，多少文人墨客都把万千宠爱集于酒的一身，三国有曹操，“对酒当歌，人生几何”，北宋有苏轼“明月几时有，把酒问青天。”这些都是诗人洒脱的极致，是诗人豪迈的写照。经过酒的荡涤，人人都有着“酒饱觉愁”的温馨，诗人在杯杯美酒前，一边举杯邀明月，一边感慨着沧海桑田，壮志难酬，在酒香的陶醉下，在神思的缥缈中，“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”
“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”千古文豪苏东坡面对妻子的离去悲伤欲绝，肝肠寸断，一生豪放的他在那段日子里时常“泪湿眷衫袖，”春风袭袭，风中夹杂着他对妻子的思念；夏雨潺潺，泉水中迸溅的水珠宛如他悲切的眼泪…..
夜幕降临，合上泛黄的书页，细细品味所学，正如古人所说：“以镜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以明事理。”
诗情改变了我！
我与诗情作文600字二：
诗，看似只有几句、几个字，但正是这简单简洁的诗句的字里行间却包含了诗人的喜怒哀乐、经历和人生中的苦辣酸甜。它可以是一幅连绵的画卷，亦可以是一曲九曲回环的曲韵，还可以是江河怒吼意气风发！这一首首荡气回肠的千古绝唱，引得世人随之心神激荡——
记得以前，写诗对我而言是遥不可及，望洋兴叹。但在假期里老师让我们每天摘抄写诗，让我们批注自己读诗的感受。我只能静下心来细心品读，仿佛心神也能载着文字飘扬！采撷友谊花香，闻取别离惆怅，沐浴挚爱赤诚。让我慢慢的爱上了诗，去尝试写诗，让我能体会到了写诗的乐趣。
记得老师第一次让以“风筝”为题写首诗的时候，真是让我一筹莫展。我反复地思考，反复地联想，反复地改正，终于写出了一首现代诗。这让我欣喜若狂。我知道我自己也是可以做到的。在这之后，老师留的写诗我都会非常的仔细、认真、努力的去创作。随着《学习之乐》和《春天》这两首诗的诞生，我感到了一种满足，无比骄傲，无限自豪。因为在我经历痛苦思索斟酌创作的分分秒秒历程中，我的心载着我的情我的想象一起奋力地飞行……它们是我饱含深情孕育的宝宝，替我传达着我的热情苦与乐！
自从自己能写诗了之后，我在读其它诗人的诗的时候，我更能体会诗里的含义和情感，有时候仿佛身临其境一般，我随冰心在庭前仰望繁星共思念，我与艾青化鸟儿横掠海洋同歌唱，品泰戈尔成功唯美血泪花之娇，忧余光中思乡思念情之愁。我放飞着想象，漫游在诗人创作的意境，这让我对诗更加的着迷。
我喜欢写诗，我爱创作！我愿化一叶扁舟在诗海里徜徉……
作文好句赏析：
1、老虎的尾巴圆圆的，又坚硬又有力，老虎发起威来，那条尾巴在我前面一扫，我吓得赶紧躲在妈妈背后。
2、潮来了，海风吹着尖厉的号角，一排排汹涌的潮水争先恐后地冲过来，扑向海岸。
3、在音乐课上，老师选课代表。我自告奋勇地站了起来，结果我得了八票，谢雨却得了十几票。我当时的心情糟糕透了。
4、二婶却唬着个脸，毫不客气地放起了机关枪：“我说你这人哟，都死到哪里去了，自己的孩子也不好好照看……”大家听了都笑了起来。
5、他那半寸长的短发像秋天的芦草一样又干又硬，没有一点儿油性。
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