读《门关着》有感作文，初中读后感作文800字
门--读《门关着》有感
电影散场后，一大群观众挤在一扇安全门前，最前面的人（距离门十米远）喊了一声：“门上着锁！”其实，门并没有上锁，只是关着，但没有一个人上前去推。大家愣愣地站了一会儿后，再也不甘承受高温和热气流，一边诅咒着电影院的工作人员，一边向另外的门涌去。忽然，一个十三、四岁的小男孩从人群后面走上前来，在嘲讽、讥笑声中去推门。正当人们热烈地议论着小孩的神经是否正常，并等着观看小孩像皮球一样弹回来时，门“霍”地开了。人群先是一愣，继而蜂拥着冲了出去。“这小孩子真聪明！”“我本来也想去推门，只是怕你们笑话！”一片对小孩的赞扬声和留给自己的惋惜声从那群人口中飞出来。
门，本来是为人提供方便的出入口，而在这篇名为《“门关着”》的小小说中，却成了一道屏障，把那些只凭借主观臆断、口上谈兵以及恐惧人言的人们阻在门内，让他们受着高温和热气流，也让他们在汗水和牢骚声中有所领悟。
这群人中，不乏风华正茂的年轻人，当然也不乏“动口不动手”的“大人物”。他们不过只说了这样几句话：“门关着，是从外面锁上的！”“只有神经病才去推门！”就像施了“定身法”，把一群人定在门前，不敢轻举妄动。这足以证明“人言”威力之大。
这篇小说的作者通过对这一群人的描写，以小见大，讽刺了社会上的某一类人。这些在电影院里说风凉话的人们，到了工作岗位，会有何“精彩表演”呢？不难想象，他们中的“大人物”对于有真才实学的人，嫉妒、诽谤；对于上司领导，俯首贴耳，言听计从。在改革的浪潮席卷九州大地之际，他们立起一扇“大门”，“门”前观望，“门”后专搞私人交易、徇私枉法。
改革者成功还好，若是失败，牢骚、诬蔑就会从他们嘴中源源流出。他们最兴奋的时候，莫过于像文中等着看小孩碰壁之际！再看看那些立在门前的年轻人吧！他们面对别人的奚落和鄙夷的目光，盲从了，退却了，竟不能像一个十几岁的孩子去亲手试一下！80年代的年轻人，却仍信奉“明哲保身”、“人言可畏”的信条，连电影院的一扇安全门都没有勇气去推还谈什么冲破习惯势力的枷锁？可笑之至！
社会要发展，巨龙要腾飞，首先要拿出小男孩那种勇往直前的精神，扫除社会上的残余势力，革除社会上的弊端。希望那些站在安全门前的人们能仔细思考和反省，从那些封闭的大门里勇敢地走出来……
【作文简评】
习作先介绍小说情节，然后介绍评议其中的人物，最后揭示小说的现实意义——讽刺在改革浪潮中的某些人。这些人中有“大人物”，有“年轻人”，他们像“在电影院里”的人们一样“畏人言”，少创力和勇气。习作结尾写到希望那些站在安全门前的人们能仔细思考和反省。从封闭的大门里勇敢地走出来……”由此，习作的立意高，中心突出，思想积极健康，读之给人以启迪和力气。
习作的题目是《门》，所读原作也与门有关，全文通篇紧扣住“门”来介绍叙述，分析说明，“门”这个事物具有象征意义，又是结构全文组织材料的一个线索，生动巧妙的构思和精辟独到的分析议论给人们留下深刻的印象。
作文好句赏析：
1、我的老师在班上总是激动。谁解出一道很难的题，她就激动；一道题全班都解出来了或全班都解不出来，她也激动。
2、向近处看，公路盘曲蜿蜒像舞动的黑色输送带，行驶在路上的一辆辆汽车不时地把耀眼的阳光折射过来，就像流动的五彩水晶。
3、风儿一大早就光顾了宁静的乡村，掠过田野，翻过树林，爬到屋顶上，对一道炊烟产生了兴趣，一会儿将它吹得青烟四散而逃，一会儿又将它聚拢起来，摇摇摆摆地升入空中。
4、我站在门口，拧着眉头抿嘴犹豫了半天，心里还是直打鼓，到底进不进去呢？
5、他一动不动，眼睛死死地瞪着墙上几个字，似乎要从里面找出什么答案。
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