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《奶奶的手》作文,小学描写手的作文800字

《描写手的》作文,小学五年级作文800字

《描写手的》作文

小时候,我是奶奶带着长大的。那时,奶奶总会带我去小店买糖、冰棍、小玩具之类,用那似乎常年温暖的大手牵着我稚嫩的小手。

只是,在我轻哼的童谣里,这一大一小的身影渐行渐远。

后来,因为妈妈又生了妹妹,奶奶便过来帮忙,和我一起住在我的小房间里。

那是一个夏天特有的、闷热的晚上,令人焦躁不安的蝉鸣透过微敞的窗帘传进房间,与风扇不知疲倦的“呼哧,呼哧”声相和相伴。我正在双层床上铺准备用看书前十五分钟的时间练习织围巾。这个学期,我报名参加了学校里的织围巾选修课。我刚起完针,便忘了怎么织下去了,只能按零碎的记忆一口气乱编织,然后又不得不重新拆掉。

大概是听见了木针的摩擦声,奶奶那疲惫且苍老的声音响起:“容亦,你还不会织吧?下来,奶奶教你……”为我家操持忙碌了一天的奶奶确是累了,可是想到马上要交差的选修课作业,我立刻翻身下床,乖乖地坐在靠着床头的奶奶的身边。奶奶的手伸了过来,我这才可以细看奶奶的手:奶奶的手心不再柔软,上面只有硬硬的老茧、快脱落的死皮,以及一道泛白的疤痕。手指甲是灰黄的,指头上的皱纹挤在一起。她握住了我的手,很轻,很轻。我的手拿着两根木针,握着我的手的大手轻微地抖动着,又控制着我的手将针穿进第一个织的空隙里,再松手拉过一小段毛线,之后熟练地在木针上绕了一圈,让针稍稍缩出来一点儿,再将针头穿过一个小洞,拉到了另一根针上。

就这样慢慢重复,窗外的蝉鸣演奏起柔和的小夜曲。我感受着奶奶的鼻息声在耳边作响,随着大手带着小手的节奏,一行,一行,又一行……

五年级时,我们搬到了新家,奶奶也有了一个卧室,祖孙俩就分开来睡了……

又是一个晚上。秋风像个走失的孩子在外游荡,时不时发出轻声的呜咽。我正走出去刷牙,无意中看见奶奶房间的灯光从门的间隙中露了出来。咦,往常这个点,奶奶可是早睡了。

我推门走了进去,奶奶正在握着一只黑笔,艰难地一笔一画地写着字。她抬头对上我的目光,心虚地一笑:“我年纪这么大了连自己名字都不会写,就学着写一下。”说完,还不好意思地搓了搓双手。

我毫不犹豫地走了过去,握住奶奶那越发青筋突出、越呈老态的手,一笔一画,一笔一画,重复写着那三个大字。

“沙沙,沙沙”,笔写在纸上的声音,在寂静的房间里回响,握着笔的是一大一小、一老一嫩的两只手。


作文好句赏析:

1、大大小小的狗一窝蜂似的冲上来,大口大口地吃着,大狗一边吃一边发出威胁的声音,小狗一声不吭,噤若寒蝉。

2、渐渐的,我写作文时不累了,写起来得心应手,作文成绩常常居全班之冠,小小的心得到了极大的满足。

3、他磨磨蹭蹭地走过来,在离我好几米的地方停下来,很明显,他不敢相信我这个陌生人。

4、奶奶笑了,脸上深深浅浅的皱纹盛满了满足,眼角开着两朵金色的菊花。

5、她睡得正香,一张半开半合的小嘴挂着甜美的微笑。

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