1、打捞局电机员年度总结
2020年以来，乡党委认真落实党的十九大“不断提高党的建设质量”要求，紧紧围绕市委“1485”总体发展思路和区委“七大行动”具体安排部署，对照《2020年XX乡党建工作情况点评意见》提出的存在问题，全面梳理明确全年党建工作目标任务，充分发挥管党治党主体主责，围绕中心工作统筹抓好党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。现将工作开展情况汇报如下。
一、上半年基层党建工作开展情况
(一)深化学习，组织引领促提升。一是全乡组建9个宣讲团，结合三会一课、农民夜校、主题党日的开展，继续推行“老师讲学、领导辅学、手抄自学、微信促学、扶贫助学”学习五法，坚持把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务和头等大事来抓，紧紧围绕学深悟透、学以致用，往深里走、往实里抓，尤其是切实把习近平总书记来川视察重要讲话精神和《中共中央、国务院关于实施乡村振兴战略的实施意见》学习贯彻落实持续引向深入，确保各项工作上水平、上台阶。上半年全乡已开展集中学习8次，同时，增开“XX干部大讲堂”，由领导干部集中讲学，目前已举办第1期。二是认真开展“大学习、大讨论、大调研”活动，结合“三级书记抓民生”工作，组织参与走访党员干部330人次，走访农户2900余户；各支部组织开展大讨论2次，参与党员612人次；认真开展脱贫攻坚“回头看、回头帮”，组织党员干部125人对全乡建档立卡贫困户进行回访，巩固脱贫攻坚成果。三是发挥“党员固定活动日”作用，通过微信群、公众号、APP等形式引导党员加强学习交流，在生产生活一线践行“学做结合”。上半年累计开展各类宣传近20余次，共收集困难和问题8个，现场解决6个。
(二)探索实践，深化机制促规范。一是积极探索基层党组织“对标学习法”，营造“比肩赶超、力争上游”的浓厚氛围，把夯实基层党组织同富民强村有机结合起来，全力激发基层党组织“神经末梢”，强化基层党组织“造血功能”，有力延伸了党建触角、夯实了基层基础、巩固了党支部的堡垒作用，达到了干群同心同向同德、社会共建共治共享的良好效果。二是完善落实村干部坐班制度、三务公开制度和集中服务日制度，探索实施村级便民服务代办制度。目前，村级公共服务运行良好。三是严格执行《乡镇党委工作运行规则》《村党组织工作运行规则》、“三重一大”制度，从乡领导班子自身做起，教育引导广大党员干部牢固树立四个意识。以“零容忍”的态度查处群众身边的“四风”和腐败问题，今年无立案查处违反八项规定案件。
(三)守正出新，凝心聚力促发展。紧抓继承与创新两个关键环节，采取“支部+协会”“支部+专业合作社”等形式，将基层党组织建在产业发展链上，充分发挥党支部的引领作用。目前，XX辖区内成立了绿廊生态观光茶业协会、红草苗木种植农民专业合作社、陆尔果园李子种植农民专业合作社、万兴水果种植农民专业合作社和香花子茶叶种植农民专业合作社等。
(四)强化建设，创新示范促实效。一是按照“1+6”功能能定位和“六站一平台”标准，对全乡8个村的活动场所从标识标牌、制度上墙、配套设施等方面进行规范化、标准化建设。二是全面准确梳理莫家村党支部存在的问题，逐个会诊剖析，建立了整改方案和整顿台账，做到问题、措施、要求、责任和目标“五个明确”。三是拓宽党建学习渠道，通过微信公众号积极打造“微党课”新平台，及时向党员推送最新党建学习资料，与农民夜校、远程教育形成线上线下融合互通，确保党员教育不漏一人。
(五)形成合力，抓好党建助力扶贫。一是充实“五个一”帮扶力量，创新“办所包村、干部包户”制度，对建档立卡贫困户开展“一对一”“多对一”结对帮扶，每名干部结对1-3户贫困户，做到“帮扶不漏户、户户见干部”。二是围绕精准扶贫目标任务，加强“第一书记”指导管理，将第一书记履行“五大职责”、到岗到位、协助村两委工作开展情况纳入季度、半年和年终考核。三是坚持“课程科学、技术实用、方式灵活”特点，以“五大教学内容”为目标，按照“缺什么学什么”，开设田间流动课堂，满足农民群众学习需求，继续办好农民夜校。目前，各农民夜校已开班12期，共有1200多名群众参与培训。四是通过“双百示范”，利用“香花子”农民种植专业合作社，大力推广“黄金茶”茶树新品种，新成立四川罗英文化旅游发展有限公司，深挖罗英秀才文化，打造秀才文化品牌，深化茶旅融合发展。
二、存在的问题与不足
一是利用“互联网+”发展推进党建智慧化还处在探索阶段，无法满足党员群众多元化需求。
二是对党建工作创新的主动性还需要加强，目前工作相对依赖上级部门的布置和推动，在运行管理、作用发挥上还需要下功夫。
三是村级集体经济发展思路还需要理顺和明确，发展模式还需多元化，发展措施还需深化，基层党组织的政治引领作用和服务群众能力还需加强。
四是具体工作中，对贫困村“五个一”工作抓的较多较实，对非贫困村“五个一”工作停留于安排布置，督促检查较少。
三、下一步工作计划
继续发挥XX乡党建品牌“红草微家”、沙河村党群服务中心、沙河农民夜校作用引领茶旅融合发展，争创“省级四好村”，建设五美乡村促乡村振兴。
(一)依托“红草微家”发挥红草新村功能性党支部作用引领茶旅融合发展。做好做实红草新村“1+3+3”党建工作模式，强化骑游驿站和骑游之家的服务功能，建强红草新村党支部一个核心力量；抓好新村治理、茶旅融合、社会服务三项工作；实现自我管理、自我发展、自我提升三个目标，学用结合大力实施乡村振兴战略。
(二)继续发挥党建引领促发展助推扶贫攻坚，巩固和提升扶贫成果。总结提炼推广沙河村农民夜校“三问于民”办学模式，着力解决其他夜校无人学、无人交、无收获的“三无问题”。真正让群众住“上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气”，力创省级“四好村”，推动沙河“五美乡村”建设。一是杜绝“点好面差”的工作情况，确保全乡农民夜校工作不流于形式、不走过场。二是充分结合群众生产生活的实际需求，因地制宜，错时开展坝坝舞培训，农技培训结合群众喜闻乐见的活动，有效解决“工学矛盾”。三是持续提升农民夜校吸引力，让农民夜校办的长久、办的鲜活。
(三)党建引领促茶企转型升级、促红草坪茶叶嘉年华主题公园和清漪湖国际康养智慧田园度假区项目实施。发挥党员干部先锋模范作用大力实施煤改电、煤改气，除尘降噪规范生产环境；发挥XX乡支柱产业茶产业在坚持生态文明建设，深化供给侧结构性改革，实施乡村振兴战略，建设“宜居宜游易商”的中国茶都提供坚强的保障。
(四)着力搭建三大平台，强化人力智力支撑。一是搭建创业致富平台。深化党员创业联盟体制建设，成立党员优秀人才创业联盟，将优秀青年培养吸纳入党，将人才优势转化为资源优势；深化与茶交所、金融系统合作，为创业人才提供行业指导和金融支撑；收集全乡优秀人才信息，建立“XX乡民情地图”，将个体资源转换为共享资源。二是搭建技能培训平台。积极借助“外脑”力量，大力开展与川农大、雅职院、区科技局、农业局的合作，聘请专家、教授担任产业发展指导顾问，及时了解产业领域发展和研究新动向。同时，依托农民夜校，牢牢把握“让群众学有所获、学有所用”教学目的，注重实用技能的培养和人才输出，聘请有资质的学校、教师开展教学，为合格学员颁发技能证书，切实让农民夜校成为加快农村发展的“助推器”和“加油站”。三是搭建干部培养平台。推行村级后备干部梯队培养计划，采取“两推一选”的方式选拔后备干部(两推:村党支部推荐和党员及村民代表推荐，一选:乡党委政府选拔)，规范村级后备干部“选拔”与“退出”流程。建立来自一线的村级干部培养机制，培养帮带机制、待遇保障机制，鼓励、引导后备干部参与村级管理，跟班学习，积累经验，逐步提高后备干部职业化水平。
2、打捞局电机员年度总结
为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据教育局对20__年“防灾减灾日”“____”主题宣传周活动的安排部署，结合我校工作实际，于_月_日—_月__日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，加强领导
学校自接到教育局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排、部署20__年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动；成立了以___校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。
二、广泛宣传，营造氛围
学校利用_月_日课间操时间举行了20__年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式，政教处主任做了题为《加强防灾减灾，创建和谐校园》的讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。
三、开展演练，增强意识
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。20__年_月__日下午_点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。
四、安全排查，及时整改
学校围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
总之，我校开展的第_个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建市级“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
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