俄国大作家果戈理说：“外形是理解人物的钥匙。”我们描写人物外貌时要抓住其典型特征，反映他不同于别人的地方，从而理解人物的个性。
例：
我的同桌小海，他那双眼睛真可以算得上是火眼金睛了，从十米外的地方看一个蚂蚁一样的小字都能看得一清二楚，我简直都怀疑他是孙悟空了。对了！还有他那一双招风耳可大了，这引起我一个联想：如果他掉进水里，手都不用摆，那双招风耳可以“扑哧扑哧”地飞快地划水。还有他那鼻子头，就像成龙的大鼻子，圆圆的、红红的，成龙是第一，他是第二。他生气的时候，眉毛拧成一条黑线，像黑社会的人似的，可怕得很，本来俊美的小脸变成了一副凶狠的面孔。他那小小的身材，又矮又圆，长得像土豆似的，所以我们叫他“土豆”。
评析
火眼金睛、招风耳、大大的鼻子头，浓黑的眉毛、又矮又圆的身材……鲜活地刻画了一个小胖墩的形象，语言诙谐夸张，使人物形象跃然纸上。
作文好句赏析：
1、新来的校长是个女的，个子中等，高高的鼻梁上架着一副眼镜，头发卷卷的，挺漂亮。
2、我妈妈说我是“傻大胆”。的确，我从小到大就是一种天不怕、地不怕的性格。
3、所有的城市在发展中都成了钢筋水泥包裹下的缩影，很难寻觅当年能工巧匠们遗留下来的那些独特的建筑，在这些看似巍峨高大的建筑物中，城市的文明与落后总是相伴而生。
4、好漂亮的一架玩具小钢琴啊！琴身是粉红色的，琴盖儿上面四朵竞相开放的牡丹花，在绿叶的映衬下，更显得美丽、娇艳。牡丹的周围还画着五线谱编织成的彩带。
5、老师轻轻地登上讲台，拿起粉笔，就像那手执金钥匙的人，“咔嚓”一声，把知识宝库的大门打开了，带我们到知识的宝库中去寻找。
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