院子里聚集着一大片长势喜人的向日葵，它们艰难地转动着沉甸甸的笑脸追随太阳。唯有墙角的那一株向日葵离群独居，因为独占了一方水土，个子更高，叶片更绿，花盘明显更大更圆，它尽情地享受着赞赏和羡慕的目光。
“班长，竞赛……我们就不上了吧……”“我……头疼，想在比赛那天请个假。”学校下个月将举办一次很重要的知识竞赛，成绩不理想的几个同学担心因自己而影响班级的整体成绩，所以纷纷前来“毛遂自退”。我不由得喜从心生——这些同学真自觉，集体荣誉感还挺强。一旦他们退出，我们的平均分能提高不少，那么冠军就非我们班莫属啦！我仿佛握住了金灿灿的奖牌，听到了同学们自豪的欢呼，飘飘然陶醉在胜利的喜悦中。
墙角的向日葵骄傲地举着它的花盘给前来收割的人，这备受瞩目的花盘中的果实——寥寥可数，而且籽仁儿干瘪瘦小，有很多甚至是空壳！
最终，我拒绝了那几位同学的要求，因为我明白靠弄虚作假得来的奖牌是会烫手的，虚荣的光环在阳光的暴晒下迟早会消散，惨白的真相定会暴露无遗。而且一旦有第一次应允，这几个同学就可能永远失去挑战的勇气，习惯于逃避和放弃；进而还可能给有畏难情绪的同学找到合理的借口，影响集体的情绪，那必将是个恶性循环……
聚在一起生长的向日葵，果实颗颗饱满，粒粒成熟！原来成长不仅需要充足的光照、水分和空间，更需要彼此授粉。
我决定凝聚集体的力量，来分担这几个同学学习和思想的“包袱”。班干部们积极响应，包干负责；成绩好的同学也纷纷加入，出力献策。一时间，大家互帮互助，学习之风日盛；而且，同学们彼此关爱，友谊也越来越深厚，集体凝聚力越来越强。一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。那几个之前想找借口退出比赛的同学，在大家的帮助下终于找回了自信，学习积极性前所未有地高涨呢！看，课间少了追逐打闹的身影，同学们忙着彼此提问；听，吃饭时怎么还有说话声？那是我们在交流学习心得。团队的意识和集体的荣誉感把我们牢牢地凝聚起来，大家团结一心，不让一个人掉队。凝聚力量，让问题变成了动力！
向日葵只剩下杆儿光秃秃地挺立着。萧瑟的秋风呼啸着掠过，墙角的向日葵应声倒伏在地，不久就腐烂了。聚在一起的向日葵们彼此扶持，棵棵直指蓝天，舞出生命的绚烂。我知道，凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量，创造奇迹！
名师点评
对比手法的运用是本文最大的特色。一株和一片向日葵的长势及其收获，那几名同学退出后的结果和融入集体力量的彰显，充分诠释了凝聚在集体中的重要作用。文章扣题严谨，中心明确，借物说理，写法不落窠臼。
两条线索交错行进，实质却统一于凝聚的力量，别具匠心，使文章有一种跳跃之感却不突兀。
关于向日葵的文字具有画面的美感，寓意深刻，结尾处的抒情更是点睛之笔，为文章画上完美的句号，并使主题得以升华。
作文好句赏析：
1、海龟选定了一个地方，低下头，用前面的爪子挖沙。挖了一会儿，伏下去再用后面的爪子挖。等坑挖好了，它就安安静静地伏在里面下蛋。
2、婶婶把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏、右一捏，一只馄饨在她手中“诞生”了。
3、您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
4、远处的灯光透过隐约的树影，隐去了一部分光芒，变得细细的，却好像有了灵气，宛如一双双美丽的眼睛窥视着树林。
5、荔枝果圆圆的有乒乓球大小，棕褐色外壳上的龟裂纹呈现为突出的瘤状。
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