1、我们班的开心果作文300字
在我们306班五十八个同学中最引人注目的就数周小小了。
他的个子有点矮，一张倒三角形的脸上有一双骨碌碌乱转的小眼睛，一张能说会道的大嘴巴。
他可是我们班的“开心果”。有一次，同学们都在埋头写作业，周小小三步并作两步，冲到讲台上大声说：“大家都有午睡了吗？”说着还摆了一个睡觉的动作。
大家都放下手手中的笔，抬起头莫名其妙的看着他。只见周小小一个箭步从讲台上串回自己的座位上，捏着嗓子说：“老师，我已经十岁了！怎么才五岁呢。”同学们被逗得哈哈大笑！有的笑得捂着肚子，有的笑得滑到了地上，有的笑的拍起了桌子，教室一下子闹哄哄的。他却装出一副奇怪的样子，说：“你们在笑什么呢？”教室的笑声更大了。
这就是能不时让我们开怀大笑，给我们惊喜的周小小，他真是我们班的“开心果”啊！
三年级陈捷
点评：
小作者能够很好的把握住人物特点，对人物的语言、神态、动作描写细腻，作文结构完整，语句通顺流畅，全文围绕中心主题展开，展现了周小小“开心果”的特点，人物塑造生动形象，非常不错。
2、我们班的开心果作文300字
他是我们的开心果，长的有点像马小跳，性格也像：屁股下像装了陀螺，总是坐不住；头像360度摄像机，摇来摆去，总想发现点新鲜事。
有一次，数学老师正给我们讲图形，开心果老毛病又犯了，趁老师看黑板的功夫，坐在老师眼皮底下的他转回头做起了鬼脸。教室里一阵骚动，有的同学忍不住笑出声来。结果开心果被老师罚了站。
你别以为这样就完了，一会儿“摄像机”又发现了新大陆，毫无顾忌地大叫起来：“夏洛！快看，墙角有一只夏洛！”语气里颇有一分惊奇与得意。我们哄堂大笑。脸儿气成关公的老师，把开心果赶出教室去罚站。
下课了。突然一个人“啊”了一声，全班同学都围了过来，只见桌上有一只大号的毛毛虫。大家想一定是那个开心果干的。可是谁都不敢去碰这只毛毛虫，因为被它蜇一下，就痒得不得了。
我们把开心果抓来让他解决。只见他不慌不忙地从口袋取出一个夹子，夹起毛毛虫扔出窗外。
这个开心果真是让我们又爱又恨。
三年级刘嘉煜
3、我们班的开心果作文300字
我们班有一个“开心果”，每次他一出现，那些忧伤的人都会变得很开心。
他身材瘦瘦的，个子高高的，头发乌黑发亮，眉毛像弯弯的月牙儿，眼睛晶莹剔透，仿佛葡萄一样水灵。鼻子又高又挺拔，嘴巴像一颗小樱桃。
有一次我心情不好，他看见我一个人坐在那里闷闷不乐，然后跑过来笑嘻嘻地说:“翔翔，我跟你讲一个故事吧。从前有一队炮兵，他们成天想着做一个实验，这个实验就是把人从炮筒里发射出去，然后你猜猜接下来......”“然后呢？后来怎样了呢？”我好奇地看着他。“哈哈，后来他们找来了一名士兵，把那一名士兵放进了炮筒里。”他边笑边说，“然后就听见“砰”的一声，一个黑黑的人爬了出来。”当他还没说完，我就已经哈哈大笑了。
这就是我们班的“开心果”，哪里有他，哪里就有欢笑，你们喜欢吗？反正我非常喜欢这样的“开心果”。
三年级曾翔
老师点评：哈哈哈，小作者太有趣啦！老师看到这个笑话，都笑到肚子痛了。文中运用了人物外貌描写法，并且在写人物对话时灵活运用了提示语在前，提示语在中的方法，非常棒。
作文好句赏析：
1、这座“古庙”虽然不算什么遗迹，虽然没有长城的历史悠久，没有古楼的雄伟壮丽，但它在我心中已占了无可代替的位置。它永远是萦绕在我心中的那缕乡愁。
2、我们抓紧时间，争分夺秒，攻克这个堡垒！
3、这只小猫咪全身雪白，只有头顶上有撮黑色的毛。它的耳朵是三角形的，还一动一动的；它的眼睛一只是天蓝色，另一只是咖啡色，像两个玻璃球。
4、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方托着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力，青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
5、黄山神奇的佛光出现了，投在云雾中人的影子上，每个人头上都出现了一轮美丽的五彩光环，人在动的时候，它也在动。
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