我们在乎的岂止是您金钱的帮助？
——题记
“今天下午希望工程会到我们学校来帮助一些需要帮助的同学。”班主任上完课后，丢下这句话走了，临走时还瞥了我一眼。
同学们顿时议论开了。“会是谁呢？我们这种学校也有贫困生？”“怎么没有？家里穷还硬要上私立学校的人大有人在，成绩好有什么用？考中还是上不起。”“不是有希望工程嘛！”“哈哈……”我知道他们在说我，可我没办法，只好拖着开了缝的鞋离开了教室。走出门时还听到后面有人说：“瞧他那鞋……”
我孤独地走进了图书馆，这里是我最常来的地方。只有在这里我才能忘却贫穷带来的痛，沉浸在与大师的对话中。偶尔抬起头望望窗外，看着衣着光鲜亮丽的同学，终于明白了宋濂的话：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”
中午打了一份最便宜的盒饭，找了个角落坐下来。我最要好的朋友小哲坐在我对面，在这个学校只有他愿意和我交朋友。他分了一块肉给我说：“这个我不喜欢吃。”没等我回答他又说，“今天下午你去不去接受捐助？”我无奈地说：“没办法，我学费还有一半没交呢！”说完我们两个便都不做声了。
捐助会开始了。我和另外几个同学和以前一样站上了讲台。几个西装革履的领导站在讲台旁宣读我们的事迹。我只感到似乎所有的血都在往我脸上涌，台下的同学不停地交头接耳，笑着，无视我们的存在。我看到一个工作人员正在照相，镜头对准了我的鞋子，我不由得往后退了退，但闪光灯还是亮了，那么刺眼。似乎过了几千年，那几个领导终于把援助金交给了我们。但事情没有完，还要与我们合影，似乎不合影我们便会忘记他们的“恩赐”。
我们贫穷，但我们的自尊不贫穷。我们缺少的不只是钱，还有应有的尊重。
贫穷不是我们的错！我们在乎的又岂止是你们金钱的帮助？
名师点评
开门见山，以班主任的一句话引出“我”要接受捐赠的这一事件，一个贫困生需要接受别人的捐赠才能继续学业，所以不得不站在台上承受尴尬。这已经成为一种社会现象，作者善于捕捉，眼光独到，将视角伸向社会，发现社会敏感问题，将其叙述成一则相关的故事，引发探讨和思索。
结尾的问句是对社会的拷问，也是贫困生的心声。“我们在乎的又岂止是你们金钱的帮助？”引发读者的思考。心理活动形象的描写，使读者真切地体会“我”内心的痛苦和渴望获得尊重的心理。
作文好句赏析：
1、他一边说一边把左手按在小纸片上，用掌心压住整个杯口，再伸出右手握住杯底，像变魔术似的把杯子翻了个身——杯底朝天。
2、妈妈把我搂在怀里，紧紧地搂住，好像怕我被风吹走似的。
3、柳树沐浴着春风，吮吸着春雨，迅速地生长着，婀娜多姿的身影，站在河流上，湖泊边，公园里，向人们展示着万种柔情。
4、老师开学时先让学生把家人的联系地址写在纸上，然后总结到一个本子上，谁表现不好就给谁的家长打电话，这就叫“道高一尺魔高一丈”。
5、山谷处，却是一片新天地，一道溪水从石面上潺潺流过，树木葱葱郁郁，红花绿叶随处可见，鸟声婉转，微风和着各种花香吹拂着，宛如一处世外桃源。
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