长这么大了，回过头再想想“童年”，哦，连这两个字都令我感到新奇。记得有首歌叫《金色的童年》。童年，是金色的吗？我没想过。但是在我的记忆中，却隐隐地，但又抑制不住地泛出层层的绿意。
哦，那绿色呀——
老家的小院里，有一堵不太高的墙，墙脚下满是绿色的青苔、小草，而墙上则爬满了爬山虎。一阵春风、一场春雨，在西风下早已泛黄了的爬山虎重又透出了新绿，带着勃勃生机又开始向上爬，向上爬，超过去年的“成绩”。“瞧呀，爬山虎绿得多可爱，它会爬上我家，用绿色的小手遮住我吗？”这是谁的声音？我的？
啊，青苔，小草，爬山虎……
老家有青山秀水，新家所在的都市里高楼林立。但是新家虽好却很快使我感到厌倦，故乡山水的呼唤使我开始忧愁。在阳台的角落里，种着一棵不知名的草，虽然无人对它多加关注，它却照样迎风起舞，悠然自得；看不见外边五彩缤纷的世界，它却从不叹息。妈妈告诉我，这是忘忧草。因为它忘忧所以就常绿；因为它不为环境所变，所以它常青。“哈哈，它是忘忧草，那我就做一枚开心果，好吧？”这是谁的声音？无忧无虑。我的？
啊，忘忧草，开心果……
早晨，推开阳台的门，发现一只白色的小鸽子正站在窗台上，它咕咕叫唤，轻挪脚步。我惊喜地用手捂住了张大的嘴巴，唯恐将它吓走。我将它放入笼子，却不忍关上笼门，因为我不愿看到它不自由。可第二天早上，当我再去探望时，小鸽子早已飞走。哦，我心中那么不忍，那么难受。爸爸递给我一张画，一只洁白的鸽子正展翅飞翔，嘴中衔着绿色的橄榄枝。“知道吗？这是毕加索的画，他告诉你小鸽子最爱和平和自由。”我不再哭泣，望向天空，天空中似乎有一只鸽子飞过，嘴里衔着那绿色的橄榄枝。白色的、绿色的，交会在一起，在我眼中渐渐放大——
啊，小鸽子，橄榄枝……
我的童年，有爬山虎，有忘忧草，有鸽子，有橄榄枝；我的童年，无法忘记那满是生机、满是希望的绿色。哦，那一片片绿色，宁静，和平，雅致。“喜欢什么颜色？”嗯，爬山虎的颜色！那是谁的声音？我的？
啊，绿色的童年！
名师点评
绿色是生命的色彩。童年的绿色呈现在爬山虎上是成长，超越；呈现在忘忧草上是不为环境所变忘忧，快乐；呈现在橄榄枝上是自由，和平。本文的巧妙之处在于将绿色赋予具化的形体，且寄予内在的寓意。读来既有画面可感，又有含义可思。
结构上每段以一句抒情作结，一咏三叹。爬山虎，忘忧草，橄榄枝，使文章到处是清新的绿色，扣住标题“我眼中的色彩”。结尾扣题，首尾呼应“绿色的童年”。
作文好句赏析：
1、星星像一双双眼睛窥视着大地，院子里的花朵都羞得低下了头。
2、突然一盏台灯引起了我的注意：蓝色的外身，漂亮的底座也是蓝色的，上面有两只熊在一起快乐地打篮球，篮球其实就是电钮。在灯罩的上方是小熊猫，肥嘟嘟的胖身子，可爱极了。
3、这只小兔子一身乌黑光亮的毛，眼睛闪闪发光，看起来十分机灵。
4、老师不爱打扮，一年到头，总是穿着深颜色的旧衣服。她说：“穿旧衣服做事方便！”
5、就因为我是女孩，爸爸怎么看我都不顺眼，总是流露出又失望又讨厌的神色。
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