在记叙文写作中，人物语言的描写是不可缺少的。人物语言的描写，不是随心所欲，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？
1．人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
2．人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
3．人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
4．具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
例：
门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门！”旁边的张小勇，朝老师扮了个鬼脸：“哈……开了窗，好通风！”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳：“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！”“我才不瞎说呢！大家都看见的。你凭什么做了坏事，还要耍嘴。”老师说：“还有谁看见了？”“我……没看见。”李星使劲地咽了一口口水，神情恍惚。
评析
董小天无事生非，油嘴滑舌；张小勇混淆是非；高芳芳正义、勇敢，不留情面；李星性格软弱，胆小怕事，各自的思想境界以及性格特点活灵活现。
作文好句赏析：
1、暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
2、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！
3、他接过邀请函看了一会，有些犹豫不决，目光在来人脸上转了几转，似乎在寻找什么答案。
4、他睁开一双不大的眼睛，锐利的目光在周围搜寻着，仿佛什么也躲不过他的目光似的。
5、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双大大的眼睛，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校徽。
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