天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。
1．要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。
2．捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉景物的颜色和姿态。
3．调动各种感觉器官来观察。借助“五官”，我们能更形象地描绘出景物的特点。
例：
我们顺着弯弯曲曲的石阶而上，来到海天洞。只见洞里一片漆黑，幽深莫测。借着洞口射进来的微弱的光线，隐隐约约可以看见洞里可容下20来人。洞里还有几个洞口。真是洞靠洞，洞套洞，洞洞相连，无洞不奇啊！我们从一个洞口进入内洞，几个胆小的同学吓得后退了几步，我和几个同学壮着胆子走近洞口，只觉得一股凉气迎面扑来，里面黑得伸手不见五指。我们只好伸手去摸台阶，沿着忽左忽右的台阶毛着腰向上攀登。刚爬了一半，不知谁喊了一声：“这儿还有一个洞口呢！”接着，我们从那个洞口爬了进去。爬了一丈多远，忽然，一道亮光射来，原来快出洞口了。我们快爬几步出了洞。抬头一看，原来到了照海亭。
评析
小作者通过边走边看边听，通过视觉、触觉、听觉等几方面综合描写，重现了海天洞的景色，令人有身临其境之感。
作文好句赏析：
1、妈妈听到噩耗，身子摇晃得很厉害，重重地栽了下去，倒在花草丛里，手也被刺破了。
2、姥爷很少说话，即使说话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。
3、离开福利院，我一路都在想，在我们的身边，有许许多多的人需要关心，需要帮助，我一定要好好学习，将来才能有能力去帮助他们，让这个世界变得更加美好。
4、这两只小老虎像小猫似的嬉戏，十分可爱，抬着毛绒绒的爪子，相互扑击。
5、这时，我向四周一看，看到有一些学生在轻轻地唉声叹气：“怎么又要开家长会了，真倒霉！”有一些学生在微笑，从样子上可以看出他们是不怕学校开家长会的，因为他们在学校里成绩比较好。
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