那天，当校长把我带进四（2）班，告诉那帮孩子我曾外出讲过多少次公开课、发表过多少篇文章之后，我看到的是一双双惊奇的眼神，听到的是“哇噻”的赞叹。
“其实，我根本不是什么‘名人’，只是个‘人名’而已；所以，不要崇拜我，我只是你们人生中的一位过客。”听我这么一说，孩子们都乐了。“世上没有两片完全相同的树叶，我的追求是与众不同，活出自我，让你的生活，因遇见我而精彩！你，愿意走近我、观察我、了解我吗？”我在他们中间游走，看他们微笑着点头，暗喜鱼儿已经开始上钩。“那就请大家仔细观察一下，看能否发现我的特点。”明知自己其貌不扬，但我还是就地取材了一次。
孩子们果然有礼貌，大大保护了我的自尊：“老师，您一定很有智慧，因为您脑袋很大。”一听这话，几名同学立刻捂着嘴偷笑起来。
“赵本山说过，‘脑袋大脖子粗，不是大款就是伙夫’，其实，还有一种可能，那就是‘世儒’，指经师或学者。爱因斯坦、牛顿、孔子等大学问家，都是大脑袋，装满了智慧！不然，那个著名的苹果也不会砸到牛顿头上去！”听我这么一说，孩子们露出了惊讶的神色，有几个小家伙还不由自主地摸了摸自己的小脑瓜。
“老师，您的卷发很漂亮。”爱美的女孩眼睛尖，嘴巴甜。
“由于经常用脑，我最最亲爱的头发正以迅雷不及掩耳之势，告别我聪明的大脑。所以，我不得不把它们烫蓬松，这样会显得多一些。”我压低嗓音，佯装忧伤地说，继而话锋一转，大声宣告，“俗话说得好，‘只要脑子好，何惧头发少！’聪明，方可绝顶！不过，我还是希望它们‘春风吹又生’啊！”同学们哈哈大笑。
“老师，您真可爱。”一个眼泪都要笑出来的男孩大声说。
“这是因为，我有一张神奇的嘴。嘴，最大的功能是吃饭和说话，你有我有他也有。不过，人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭！我更喜欢用自己的嘴和声音，向大家传递快乐！”
“老师，您不是一个瘦子。”这话真够间接，说这话的同学一定很婉约。“谁能猜一猜，我为什么不是瘦子？”我把球抛了回去。“心宽才能体胖。”“大肚能容天下事。”“快乐的人肉肉多。”“牙口好，胃口就好，身体倍棒，吃嘛嘛香。”看来，快乐是可以迅速传染的！
“一个人，可以没个头，但要有个性。我们，一定要有个性！当然，好形体也是一种个性！”他们又笑了。
……
“老师，这节课到底是干啥的？我们上的是聊天课吗？”“说这话的同学，一定很爱学习。现在，就是谜底揭晓的时刻——这是一节作文课，请你们按顺序、抓特点、有感受地描写一个人，有目标吗？”
语音刚落，沙沙的写字声传来，犹如天籁。
【点点思雨】
快乐是人生的花朵，幽默是智慧的产物。孩子的世界不仅需要知识，更需要欢笑。一位具有幽默感的教师，一定有阳光乐观的心态和积极健康的人生态度。他不呆板，不迂腐；他热情洋溢，鲜活灵动，有血有肉；他能让课堂轻松活泼，让知识妙趣横生，让生活多姿多彩。
课堂是学习的阵地，只有让学生喜欢这块阵地，他们才会有所收获。有欢笑、有思考、有收获的快乐课堂，是师生共同的精神家园。我们要努力把欢乐的种子种在学生的心田，让快乐的笑容陪伴孩子一生！
（高亚欣，河南省濮阳市南乐县第四实验小学）
相关阅读
以上是我要请假网为大家整理的“用幽默的方法让学生们喜欢上自己的课”，如您想了解更多关于“班主任”的信息，欢迎访问www.022961.com查看更多相关信息。
转载请注明：我要请假网http://www.022961.com/zhichang/10789.html