“老师，我发现新大陆了。”小红气喘吁吁地跑来对我说。
“恭喜你呀，宝贝！快说来让老师听听。”我迅速蹲下身子，小红俯着我的耳朵悄悄地告诉我：“老师，我一不小心把小毅的书包弄到地上，看见一盒粉笔向我发出求救信号，原来他竟然是咱班的粉笔惯偷。”
小毅，我班的班长，一个品学兼优的学生，现在居然和“粉笔惯偷”画上等号，这对我来说简直是一个噩耗，我沉思着。
“丁零零——”我平静地走进教室，在黑板上写了“秀秀咱的本领”六个大字，同学们“丈二和尚摸不着头脑”，不知道老师又在耍什么把戏。见同学们一脸茫然的样子，我解释道：“201班的同学最有本领，这节课就来秀秀咱的本领，怎么样？”
话音未落，教室里立刻沸腾起来。“老师，我会学鸡叫，喔喔喔，喔喔喔。”哈哈……同学们捧腹大笑。“原来咱班还有个周扒皮，真是金屋藏娇呀！”我打趣道。
“师傅，我在这——”突然，一只“孙猴子”蹦蹦跳跳地跑到我身边，吓了我一跳，逗得全班同学再次哈哈大笑……这小子学习时一本正经，竟还会孙悟空的模仿秀，真让我刮目相看！
……
“老师，来一个！”……
“哈哈……来就来，我早已胸有成竹，怕啥！”我故作抓耳挠腮的模样。
“一二三四五，我们等得好辛苦。”这些小崽子，一秒钟都等不及了。
“我是魔术师刘谦的徒弟，我就玩个魔术吧！”哈哈，我故意卖卖关子，吊吊他们的胃口。
“老师是刘谦的徒弟，我们怎么没听说呢？”教室里立刻炸开了锅。
“嘘，请安静，期待精彩哟！”班长小毅发话了。
“同学们，现在老师手里有一盒粉笔，我想把它变成两盒，而且我还要把变出来的另一盒放到一位同学的书包里，想看精彩演出的请给点掌声。”我故意提高嗓门儿。
在同学们的掌声中，我模仿刘谦的姿态，拿着一盒粉笔左转转右扭扭，还不时做做鬼脸，故意分散同学们的注意力，他们欣喜若狂的样子着实让我兴奋不已。待我倒数“三、二、一”时，同学们都不约而同地打开自己的书包，迫不及待地在书包这个口袋找找、那个口袋搜搜，个个都忙得不亦乐乎，只有小毅红着脸坐在位子上一动不动。
“老师，我书包里没有哇！”“老师，看你的笑话了，你失败了。”同学们议论纷纷。
这时，只见小毅同学拿着一盒粉笔畏畏缩缩地走到讲台上，同学们拍手叫好，高呼：“老师，万岁！”“小毅，你真幸运！”
“丁零零——”下课了，小毅不仅主动向我承认了错误，而且还表示以后不再犯，更重要的是他感受到了这节课的用心良苦。
秀秀咱的本领，真是一箭双雕呀！
【点点思雨】
小学低年级的学生自控力比较差，把别人的东西占为己有的不良行为偶有发生。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”作为新时代的班主任，我们不能袖手旁观，但若直接对其进行审判，必然会事与愿违，适得其反，伤害学生的自尊心。这时，倒不如在尊重学生、保守其秘密的前提下略施小计，用班主任智慧的幽默乐他一乐，使激烈的矛盾在乐中化解，使心灵上的灰尘在乐中飞逝，使不良品行在乐中自然矫正。幽他一默，真的润物细无声。
（吴霞，安徽省宿松县破凉中心小学）
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