只剩15天就要初中毕业考试了，可是，晚自习时间到了，教室里还空着几个位置。不一会儿，陆续进来了几条“球虫”，而小磊的身影却迟迟没有出现，我猜他还在球场上与外班的男生奋战。这个“球虫”，整天只想着打球。
不一会儿，广播里响起了播音员甜美而清脆的声音：“接下来的星期六是九（3）班小磊的生日，你的好朋友小欢提前祝你生日快乐，特为你点歌《等一分钟》。”教室里很多人都情不自禁地朝小磊的座位望去，而后又不约而同地望向我。我有些遗憾地说：“可惜我们没机会和小磊一起分享他的快乐。我想看看他会让我们等几分钟。”
十分钟以后，肖磊满脸通红地跑进教室，脸上还挂着汗珠。看见其他人都在自习，他有些不好意思。我说：“小磊啊，你后天就要过生日了，你的朋友一直记着，你多幸福啊。现在，让我们也一起对你说声生日快乐吧！”同学们异口同声地对小磊说了一句“生日快乐”。
班长还特意跑到小磊座位旁送上了班上为他准备的生日贺卡。小磊边擦汗边道谢，更加不好意思了。为了避免小磊的尴尬，我说：“小磊，你的朋友让你‘等一分钟’，为的是给你送祝福。你在接受这个礼物时，却让我们多等了十分钟。考虑到今天是特殊情况，我们原谅你。但毕业考试迫在眉睫，我希望你不要再让学习时间等你，好吗？”
小磊重重地点了点头，在接下来的日子里，他果然没再迟到，他的那班“好兄弟”也和他一样，再也不迟到了。
前年我曾教了一年小学三年级。刚开学时，我发现很多学生都坐得不端正，要么趴在桌子上，要么把脚垫在屁股下，尤其是男孩子。为了纠正他们的坐姿，我多次提醒，但效果却不明显。
有一次，我问他们：“男孩们想不想做帅哥呀？”他们都大声地说：“想！”
“那大家知不知道‘帅’字怎么写呢？”“知道！”然后他们就七嘴八舌地提示，“是老师的‘师’字少一横。”
“‘帅’字的最后一笔是什么？”“是竖。”
“竖是弯弯的还是笔直的？”“是笔直的。”
“对，是笔直的。这一竖就相当于是帅哥的背，要做真正的帅哥，背必须要怎么样？”“要是笔直的！”
这句话一说出来，所有的男孩立刻把背挺直了。
“那女孩子虽然不是帅哥，也要把背挺直才行吧？”调皮的小勇说。
“是的，女孩子也要挺直背。女孩子要争做‘美女’。‘美’字的中间也是一竖。我希望大家以后好好记得‘帅’字和‘美’字，让自己变成真正的帅哥和美女哦！”
孩子们都开心地笑了。
从此以后，只要有人坐得不端正，即刻会有人提醒“做帅哥！”“做美女！”大家就坐端正了。久而久之，坐端正就变成了班上的一种好习惯。
【点点思雨】
良药不一定要苦口才利于病，不苦又有效才是最好、最受欢迎的。同样，教育也不一定要板起脸孔严肃说教，那样也许达不到预期的效果。幽默是一门高超的艺术，也是现代人应该具备的素质。运用幽默对学生进行教育，润物于无声，使学生在不知不觉中认识到自己的不足，领悟到应如何改变自己、完善自己，这样效果会更好。同时，运用幽默进行教育，还可以架起师生心灵之间的桥梁，使师生关系更融洽。这难道不是我们班主任想要追求的境界吗？
（宁解珍，湖南省隆回县九龙学校）
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